01EXPLORE
观察
- 目标
- 探索校园、街区或城市。
- 活动
- 观察树木、土壤、水、生物多样性和炎热区域。
- 参与者
- 孩子与教师。
- 成果
- 观察笔记和地点地图。
- 学习内容
- 了解附近的生态系统。
小小的想法，大大的改变。
一起了解周围环境，构想新的可能，并参与具体项目。
02FEEL
感受
- 目标
- 倾听孩子们的感受。
- 活动
- 发现舒适、炎热、不友好或需要保护的地方。
- 参与者
- 孩子与教师。
- 成果
- 感受地图和故事。
- 学习内容
- 表达感受并倾听他人。
03DREAM
想象
- 目标
- 探索新的可能。
- 活动
- 用地图、模型或故事描绘理想环境。
- 参与者
- 孩子、班级与教师。
- 成果
- 原创绘画和建议。
- 学习内容
- 发展创造力与想象力。
04DESIGN
设计
- 目标
- 将想法与当地实际相结合。
- 活动
- 研究建议及技术、生态、资金和法规限制。
- 参与者
- 孩子、教师与专业人士。
- 成果
- 经过研究的建议及调整记录。
- 学习内容
- 理解限制和集体选择。
05GROW
实现
- 目标
- 参与具体改变。
- 活动
- 在成年人及专业人士监督下参与适当的工作。
- 参与者
- 孩子、成年人及合格专业人士。
- 成果
- 有指导的改造。
- 学习内容
- 合作并了解实施步骤。
06OBSERVE
跟踪
- 目标
- 观察随时间发生的变化。
- 活动
- 跟踪改造、环境影响和养护。
- 参与者
- 班级、教师与专业人士。
- 成果
- 带测量方法的观察与指标。
- 学习内容
- 理解生命世界的变化。
07SHARE
分享
- 目标
- 向其他社区传递经验。
- 活动
- 分享获准公开的经验与成果。
- 参与者
- 学校、地方政府与合作伙伴。
- 成果
- 故事与项目报告。
- 学习内容
- 共同学习，启发新项目。
我们的方法
自然优先。
生态修复不仅仅是种树。每个项目都考虑土壤、水、本地物种、气候、用途及养护。
保护修复重新连接创造养护测量
孩子们想象，社区共同改变。
让我们一起为自然和孩子们的声音留出空间。
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